PİRHA- Gazi Cemevi Yönetim Kurulu, İstanbul Valiliği’nin okullarda ibadet alanları oluşturulmasına ilişkin kararına ilişkin yaptığı açıklamada, eğitim sisteminin hiçbir inanç grubuna ayrıcalık tanımaması gerektiğini belirtti. Açıklamada, demokratik, bilimsel ve laik eğitim anlayışının güçlendirilmesi çağrısı yapıldı.
Gazi Cemevi Yönetim Kurulu, İstanbul Valiliği’nin okul ortamlarında ibadet alanları oluşturulmasına yönelik kararına ilişkin yazılı bir açıklama yaptı. Açıklamada, eğitimin tüm çocuklar için eşit, özgür ve ayrımcılıktan uzak bir ortam sunması gereken kamusal bir hak olduğu vurgulanırken, devletin eğitim politikalarında eşit yurttaşlık ve laiklik ilkesini esas alması gerektiği ifade edildi.
Gazi Cemevi Yönetim Kurulu adına Başkan Hıdır Karadaş tarafından yapılan açıklamada, öğrencilerin manevi ihtiyaçlarının gözetilmesinin önemli olduğu ancak bunun toplumdaki tüm inançları ve inançsızlık tercihlerini kapsayan, eşit yurttaşlık anlayışıyla hayata geçirilmesi gerektiği belirtildi.
Açıklamada, Alevi toplumunun eğitim alanında yıllardır dile getirdiği sorunların çözüme kavuşturulmadığına dikkat çekilerek, zorunlu din dersleri, müfredatta Aleviliğin eksik ya da yanlış anlatılması ve Alevi öğrencilerin zaman zaman ayrımcılığa maruz kalmasının temel sorunlar arasında yer aldığı ifade edildi.
Eğitim sisteminin önceliğinin bütün çocukların kendilerini eşit, özgür ve güvende hissedebilecekleri demokratik, bilimsel ve laik bir eğitim ortamını güçlendirmek olduğu belirtilen açıklamada, okullarda atılacak her adımın herhangi bir inanç grubuna ayrıcalık tanımayan, tüm öğrencilerin haklarını gözeten, çoğulcu ve kapsayıcı bir anlayışla planlanması gerektiği vurgulandı.
Toplumsal barışın, devletin bütün inançlara ve inançsızlık tercihine eşit mesafede durduğu; adalet, laiklik ve eşit yurttaşlık ilkelerini esas alan bir eğitim anlayışıyla mümkün olacağı ifade edilen açıklamada şu görüşlere yer verildi:
“Bizler Gazi Cemevi olarak; çocuklarımızın hangi inançtan, hangi kimlikten olursa olsun kendilerini özgürce ifade edebildiği, hiçbir ayrımcılığa uğramadığı, bilimin, laikliğin, insan haklarının ve eşit yurttaşlığın esas alındığı bir eğitim sisteminin güçlendirilmesini savunuyoruz.”
PİRHA/İSTANBUL
Yoruma kapalı.