PİRHA- İstanbul Valiliği’nin yeni yapılacak eğitim kurumlarında cuma namazına uygun mescit alanları oluşturulmasına ilişkin talimatına tepki gösteren Demokratik Alevi Dernekleri (DAD), “Kamusal eğitim hiçbir inanç veya mezhebin ihtiyaçlarına göre şekillendirilemez” diyerek çoğulcu, bilimsel ve eşitlikçi eğitim çağrısı yaptı.
İstanbul Valiliği’nin yeni yapılacak okul ve eğitim kurumlarında cuma namazının kılınmasına uygun mescit alanları oluşturulmasına ilişkin talimatına Demokratik Alevi Dernekleri (DAD) tepki gösterdi.
DAD tarafından yapılan yazılı açıklamada, farklı inanç, kimlik, halk ve kültürlerin birbirini asimile etmeden ve birbirleri üzerinde üstünlük kurmadan bir arada yaşayabilmesinin esas alınması gerektiği vurgulandı.
Toplumsal birlikteliğin farklılıkların inkar edilmesiyle değil, her kimlik ve inancın özgürce var olabileceği demokratik bir yaşamın kurulmasıyla mümkün olduğu belirtilen açıklamada, “Devletin görevi tek bir inancı ya da mezhebi kamusal yaşamın merkezine yerleştirmek değil; tüm inançlara ve inançsızlara eşit yaklaşarak ortak yaşamı güvence altına almaktır” denildi.
“OKULLARDA YALNIZCA SÜNNİ MÜSLÜMAN ÖĞRENCİLER BULUNMUYOR”
Devlet okullarının farklı inanç ve kimliklerden öğrencilerin ortak yaşam alanı olduğuna dikkat çeken DAD, okullarda Alevi, Hristiyan, Êzidî ve farklı inanç topluluklarına mensup çocukların da eğitim gördüğünü hatırlattı.
Bu nedenle devlet okullarının “tekçi ve mezhepçi anlayışlarla” planlanamayacağını belirten DAD, eğitim kurumlarında bilimin, çoğulculuğun, eşit yurttaşlığın ve kapsayıcı ortak yaşam anlayışının esas alınması gerektiğini ifade etti.
“DAYATMA DEĞİL EŞİTLİK, TEKÇİLİK DEĞİL ÇOĞULCULUK”
Açıklamada Alevi öğretisinin insanı, rızalığı ve hakikati esas aldığı belirtilerek, “Bugün ihtiyaç duyduğumuz şey de tam olarak budur: Dayatma değil eşitlik, ayrıştırma değil toplumsal katılım, tekçilik değil çoğulculuktur” ifadelerine yer verildi.
Kamusal alanın özgür ve tarafsız olması gerektiğini vurgulayan DAD, devletin herhangi bir inanç veya mezhep karşısında taraf olmamasının, farklı inançların eşit koşullarda bir arada yaşayabilmesinin güvencesi olduğunu kaydetti.
“EĞİTİMİN ÖNCELİĞİ MESCİT İNŞA ETMEK DEĞİL”
DAD, eğitim sisteminde öncelik verilmesi gereken sorunlara da dikkat çekti. Açıklamada, “Bugün eğitim sisteminin önceliği mescit inşa etmek değil, doğal afetlere dayanıklı okullar yapmak, öğretmen açığını gidermek, çocukların beslenme ve barınma sorunlarını çözmek, bilimsel, demokratik ve anadilinde eğitimi güçlendirmek ve eleştirel düşünceyi geliştirmek olmalıdır” denildi.
Eğitim politikalarının tekçi anlayışlardan arındırılmasını isteyen DAD, kamusal eğitimin herhangi bir inanç veya mezhebin ihtiyaçlarına göre şekillendirilemeyeceğini vurguladı. Farklılıkların tehdit olarak değil toplumsal zenginlik olarak görülmesi gerektiğini belirten dernek, inanç özgürlüğü, eşit yurttaşlık, bilimsel ve anadilinde eğitim ilkelerinin birlikte hayata geçirilmesi çağrısında bulundu.
Çocukların ortak geleceğinin demokratik toplum, eşit yurttaşlık ve özgür yaşam ilkeleri üzerine kurulması gerektiği belirtilen açıklama, “Bizler; inkarın, asimilasyonun ve tekçiliğin değil; toplumsal bütünleşmenin, rızalığın ve ortak yaşamın tarafıyız. Çünkü biliyoruz ki gerçek toplumsal barış, hiçbir kimliğin ya da inancın diğerine üstünlük kurmadığı demokratik bir yaşamın inşasıyla mümkündür” ifadelerine yer verildi.
HABER MERKEZİ
Yoruma kapalı.