PİRHA- Eğitim Sen Hatay Şubesi Kadın Sekreteri Mutlu Aymaz, okullara din görevlilerinin atanmasını eleştirerek, “Bu eğitim sistemi Türk-islam sentezini hayata geçirmek amacıyla yapılmış bir asimilasyon politikasıdır” dedi. Aymaz, sınıfsal açıdan değerlendirerek, “Özel okullar, bu uygulamaya karşı çıkacak, bu durumda çocuğunu özel okula gönderemeyen aileler bu asimilasyona katlanmak zorundalar. Bu da ciddi bir sınıf farkı doğuruyor” dedi.
Milli Eğitim Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı ile Diyanet İşleri Başkanlığı arasında imzalanan ‘Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum’ (ÇEDES) projesi kapsamında, birçok kentte okullara imam ve din görevlisi atandı.
Geçmişte de benzer projelerle eğitim alanı laiklikten uzaklaştırılarak dinselleştirilmeye çalışılmıştı. Şimdi de ‘Manevi danışmanlık’ adı altında din görevlilerinin okullara atanması başta eğitimciler olmak üzere toplumun büyük bir kesiminden tepki topluyor. Tekçi, dinci zihniyetle uygulamaya konulan bu projeye özellikle eğitimcilerden itiraz sesleri yükseliyor.
Söz konusu uygulama ile ilgili Eğitim Sen Hatay Kadın Sekreteri Mutlu Aymaz, PİRHA’ya değerlendirmelerde bulundu.
“ÇEDES, SINIF FARKI DOĞURUR”
ÇEDES protokolü ile okullara din görevlilerinin atanmasını asimilasyon olarak adlandıran Mutlu Aymaz, “Bu eğitim sistemi bir noktadan sonra özel hayata bir müdahaledir. Türk-islam sentezini hayata geçirmek amacıyla yapılmış bir asimilasyon politikasıdır” diye konuştu.
Konuyu özel ile devlet okulları kapsamında da ele alan Aymaz, ÇEDES’in doğuracağı sınıfsal farka dikkatleri çekti:
“Bu uygulama özel okullarda nasıl uygulanacak sorusunu da sormamız gerekiyor çünkü kapitalist sistemin kar ve para hırsı vardır. Dolayısıyla veliyi karşısına almak istemez. O zaman çocuğunu özel okula gönderemeyen aileler bu asimilasyona katlanmak zorundalar mı? Kişi hakları nerede kalıyor? Bu uygulamanın sınıf farkı doğurduğu çok açık”
“ÖRGÜTLÜ MÜCADELE ŞART”
Söz konusu uygulamanın bütünüyle tam bir fecaat olduğunu söyleyen Aymaz, “Öğretmenlik mesleğinin ayaklar altına alınmasını, ‘kim olursa olsun yeter ki devlet izniyle olsun’ diyerek sınıfta ders verilmesi anlayışı çok yanlış. Eğitimle, öğrenci ile nasıl iletişim kurulur bilmeyen ve eğitimini almayan kişilerin derse girip öğrencilere değerler eğitimini vermesi çok mantıksız” sözlerini kullandı.
Aymaz, laik eğitim anlayışına karşı saldırılara karşı örgütlü mücadele yürütülmesi gerektiğinin altını çizdi.
Fatoş SARIKAYA- Diren KESER/ MERSİN
İLGİLİ HABERLER:
> Veli-Der Şube Başkanı Aydın: Okullara imam atanmasına güçlü şekilde karşı koymalıyız-VİDEO
> ‘Okullara imam atanması bilimsel, laik eğitimi ortadan kaldırır’-VİDEO
> ‘Dincilik giderek kurumsallaşıyor, itirazları yükseltmek lazım’-VİDEO
> ‘İmamlar camilere dönsün, okulların psikolojik danışmana ihtiyacı var’- VİDEO
> ‘Hükümetin temel hedefi adım adım şeriata gitmek’- VİDEO
> ‘Okullara imam atanmasına karşı mitingler yapacağız, hukuki süreç başlatacağız’-VİDEO
> ‘Laiklik adına okullara imam atanmasına karşı ortak bir mücadele verilmeli!’
> ‘Okullara imam atanması herkesi Türk ve Müslüman yapma projesidir’-VİDEO
> ‘Eğitimin görevi inanç aşılamak değil, çocuklarınızı imamlara teslim etmeyin’- VİDEO
> ‘Şeriatı getiriyorlar, Türkiye’de ciddi şekilde laiklik kavgası verilmelidir’ -VİDEO
>‘Okullara imam atanması; siyasetin ilkokula, anaokuluna kadar inmesidir’
> ‘Türkiye Afganistan’a dönüşüyor, Alevi olmayanlar da bu projeye karşı çıkmalı’- VİDEO
> ‘Dindar-kindar gençlik yetiştirme projesi, herkesi mücadeleye çağırıyorum’-VİDEO
> ‘Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş felsefe ve ilkelerinin altına dinamit koymaktır’- VİDEO
> ‘Okullara imam atanmasıyla gerici bireyler yetiştirmek amaçlanıyor’- VİDEO
>‘Okullara imam atanması asimilasyondur, değerleri deforme eder’-VİDEO
> ‘Okullara imam atanması Alevi inancını katleder; çocuklarınıza inancımızı öğretin’-VİDEO
> ‘Kamusal alan okullar yoluyla dincileştiriliyor; tarikatlar eleman yetiştiriyor’ -VİDEO
> ‘Okullara imam atanmasına, dini eğitime karşı birlikte mücadele edelim’-VİDEO
Yoruma kapalı.