PİRHA-Türkiye’de AHİM kararlarına rağmen okullarda devam eden zorunlu din derslerini Yazar ve ABF GYK Üyesi Ali Yıldırım PİRHA’ya değerlendirdi. Yıldırım, “Biz laik eğitimi gündemimize alırken, bizim dışımızdaki hiçbir çevre bunun bu kadar önemli olduğunu, hayati olduğunu fark edememişti. Din dersi meselesi yalnızca Alevilerin sorunu olarak görüldü” dedi.
Haberin Videosu
Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi kararına rağmen halen Türkiye’de okullarda uygulanan zorunlu din derslerine ilişkin Yazar Ali Yıldırım PİRHA’ya konuştu.
Uzun süredir zorunlu din dersine karşı laik eğitimin, bilimsel eğitimin ne kadar önemli olduğunu gündemde tutmaya çalıştıklarını dile getiren Yazar Ali Yıldırım, “Biz laik eğitimi gündemimize alırken bizim dışımızdaki hiçbir çevre bunun bu kadar önemli olduğunu, hayati olduğunu fark edememişti. Din dersi meselesi yalnızca Alevilerin sorunu olarak görüldü ve Alevi aileler çocuklarını din dersine göndermemek gibi, din dersine karşı dava açmak gibi tavır içerisinde olmuşlardı, onun dışındaki çevrelerde büyük bir kayıtsızlık vardı” dedi.
“LAİKLİK BİRLİKTE YAŞAMAK İÇİN ZORUNLU BİR UNSUR”
O noktadan başlayarak bir gericileşme dalgasının AKP iktidarı ile birlikte derin bir şekilde kendisini hissettirmeye başladığını vurgulayan Yıldırım, “Bugün laiklik konusunun ne kadar önemli olduğunu laiklik, demokrasinin, eşitliğin, özgürlüğün temel unsurlardan biri olduğu herkes tarafından görülüyor ve Halkevleri gibi örgütler laiklik konusunda mitingler yapmaya, toplantılar düzenlemeye başlıyorlar” diye konuştu.
Yıldırım, laikliğin insanları birarada yaşatmak için zorunlu bir unsur olduğunun fark edildiğini de söyledi.
“BİLİMSEL EĞİTİM DİNSELLEŞTİRİLİYOR”
Bilimsel eğitim tasfiye edilerek yerine dinsel eğitimin yaygınlaştırıldığına dikkat çeken Ali Yıldırım şunları kaydetti:
“Din derslerinin zorunluluğu, hemen paralelinde yeni din dersleri Osmanlıca gibi, peygamberin hayatı gibi derslerin konulması ve bunların müfredatta ciddi bir ağırlığının oluşması son geldiği noktada ise bilimsel eğitimin unsurlarının bir anlamda tasfiye edilerek yerine dinsel eğitimin yaygınlaştırılması şeklinde görülüyor. Bu dönemdeki müfredatta biyoloji ve fen gibi ders saatlerini azaltarak din ve ahlak ders saatlerinin artırılması sadece bugüne ilişkin değil, çocukların geleceği ile ilgili bir sorun. Çünkü üniversite sınavlarında çocukların lisede başarı düzeylerinin ölçülmesinde bunlar da etkili unsurlar olacaktır” dedi.
“BU HER KESİMİN SORUNU OLMALIDIR”
Bu yalnızca Alevi toplumunun sorunu değil. Laik eğitimin bütün çağdaş aydın, demokrat çevrelerin sorunu olduğunu, herkesin laik ve bilimsel eğitimi savunmak gerektiğini vurgulayan Yazar Ali Yıldırım, “Yani soyut talepler değil, daha somut eşitlik, ötekileştirmeye karşı var oluş, bilimsel laik eğitimle kendisini gösteriyorsa bu noktada birleştireceğimiz tüm güçleri birleştirip, yeni eğitim yılında güçlü bir demokratik muhalefet geliştirmek gerekir, diye düşünüyorum.”
Cebrail ARSLAN/ANKARA
Yoruma kapalı.