Bursa’da Yıldırım İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, okul müdürlüklerine gönderdiği yazıda, henüz okuma yazma bile bilmeyen okul öncesi çağdaki çocuklara ‘Dinimi seviyorum, öğreniyorum projesi’ kapsamında din eğitimi verileceğini duyurdu.
Bursa’da Yıldırım İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü okul müdürlüklerine gönderdiği yazıda, pedagojik olarak henüz soyut işlemler dönemine geçmemiş ve okuma yazma bile bilmeyen okul öncesi çağdaki çocuklara ‘Dinimi seviyorum, öğreniyorum projesi’ kapsamında din eğitimi verileceğini duyurdu.
Bursa Valiliği’nin onayıyla Yıldırım İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, tüm okul müdürlüklerine resmi yazı gönderdi. Yazıda, okula öncesi çağdaki çocuklara din eğitimi verileceği, bunun için okul müdürlüklerinin fiziki kapasiteyi ve bu eğitimi almak isteyen çocukların sayılarının bildirilmesini istedi.
Bu kapsamda Milli Eğitim’in Diyanet’le protokol yapacağı, protokol gereği müftülükten okula din görevlilerinin gelerek okul öncesi çağdaki çocuklara din eğitimi vereceği öğrenildi.
Yazıda, okul öncesi çocuklara din eğitimi verilmesi gerekçesi de, “yasal olmayan eğitim ortamlarının doğabilmesi riskine karşılık, çocukların din eğitimlerini uzman kişilerden alması” gösterildi. Milli Eğitim’in resmi yazısında, pedagojik olarak çocukların bilişsel gelişim dönemlerinden, 6 yaş öncesi çocukların henüz soyut işlemler dönemine başlamamış olması gerçeğinden hiç söz edilmemesi ise dikkat çekti.
İşte Yıldırım İlçe Milli Eğitim’in okullara gönderdiği o yazı:
SOYUT İŞLEMLER DÖNEMİ NEDİR?
Pedagoji bilimine göre çocuğun bilişsel (zihinsel) gelişimi dört döneme ayrılıyor. Bunlardan ilki 0-18 ay arası duyusal-motor dönemi, 18 ay-6 yaş arası işlem öncesi dönem, 6-12 yaş arası somut işlemler dönemi ve 12 yaş sonrası soyut işlemler dönemi.
Çocuklar ancak 12 yaş sonrasındaki soyut işlemler döneminde çeşitli idealler, fikirler, değerler ve inançları geliştirmeye başlarlar. Toplumun yapısıyla, felsefesiyle, politikayla ilgilenirler.
(Haber Sol-Ahmet Çınar)
Yoruma kapalı.